Ce document offre un aperçu général des changements à venir dans la version 2026.04, qui sera disponible à partir du 1er septembre 2026.
Nous vous invitons à consulter à nouveau ces notes après le lancement afin de découvrir tous les détails et de tirer pleinement parti des dernières améliorations.
Introduction
Cette version introduit la planification des rattrapages, permettant aux planificateurs de replanifier facilement des examens pour les participants ayant échoué, sans devoir reconstituer manuellement les listes de participants.
Cette version comprend également plusieurs améliorations de convivialité du lecteur assessmentQ, telles que l’ajout d’un indicateur de défilement pour le contenu non consulté, afin d’offrir une meilleure expérience utilisateur globale.
🔥 À ne pas manquer
Les mises à jour les plus importantes de cette version — des changements qui ont un impact sur votre façon de travailler avec assessmentQ.
Planification des rattrapages
En tant que planificateur, vous ne devez plus vérifier manuellement qui a échoué ni constituer une nouvelle liste de participants à chaque fois qu'un tour de rattrapage est nécessaire.
À partir d'assessmentQ 2026.04, vous pouvez planifier des rattrapages. Une planification de type rattrapage est automatiquement préremplie avec uniquement les participants ayant échoué et les examens auxquels ils ont échoué.
Nouveau dans le lecteur : indicateur de défilement
Les participants voient désormais un léger effet de fondu ainsi qu'une flèche flottante lorsqu'un item contient du contenu situé en dehors de la zone visible, indiquant clairement que du contenu supplémentaire est disponible.
La flèche permet de faire défiler rapidement jusqu'au bas de la page, disparaît une fois le contenu consulté, et est entièrement accessible (conforme aux normes WCAG 2.1).
👀 À savoir
Petites améliorations et ajustements qui rendent le travail quotidien plus fluide.
Message d'avertissement pour les matrices partiellement répondus
Si l'option « Avertissement pour les questions sans réponse » est activée, les participants verront désormais également un avertissement pour les items de type matrice à choix multiple partiellement complétés.
Affichage de la progression pour les activités adaptatives avec des parcours inégaux
À partir d'assessmentQ 2026.04, les auteurs peuvent choisir d'afficher la barre de progression pour les activités adaptatives dont les parcours comportent un nombre inégal d'items.
La barre de progression affiche toujours le nombre maximal d’items pour le parcours actuel du participant.
Précision minimale accrue en Saisie de maths avec CAS
La précision décimale des vérifications d'équivalence CAS (Computer Algebra System) dans les items de type Saisie de maths avec CAS est passée de 9 à 10 décimales, offrant une évaluation plus précise des réponses numériques.
Prise en charge des fichiers EPS
Les auteurs peuvent désormais utiliser des fichiers EPS (c.-à-d. des fichiers vectoriels) dans le contenu de leurs items. Les fichiers EPS restent nets lors du zoom, ce qui améliore la lisibilité, en particulier pour les schémas détaillés et pour les participants malvoyants.
Extensions de l'API
Gérer les proctors d'une planification
POST api/v2/schedules
GET api/v2/schedules
GET api/v2/schedules/{id}
PATCH api/v2/schedules/{id}
Récupérer le score de réussite de l'activité et/ou de la partie
GET /v2/publications/{id}/reports
Filtrer par LastActivity
GET /v2/publications/{id}/sessions
✂️Ce que nous avons supprimé (et pourquoi)
Certaines fonctionnalités ont dû disparaître afin que nous puissions continuer à améliorer la sécurité, la fiabilité et l’expérience globale.
Filtre dans l'aperçu des planifications
L'aperçu des planifications n'est plus filtré par statut de planification et affiche désormais toutes les planifications par défaut, y compris les planifications expirées.Lien vers la feuille de route
Le lien vers la feuille de route d'assessmentQ a été supprimé de la section Liens rapides de votre tableau de bord assessmentQ.
Si la feuille de route vous intéresse, veuillez contacter notre équipe Customer Success via [email protected].