Naar de hoofdinhoud

Release notes assessmentQ 2026.03

Introductie

assessmentQ 2026.03 introduceert een krachtige nieuwe beveiligingsfunctie voor de afname van toetsen (IP-adresbeperkingen), een verdere uitbreiding van de ondersteuning voor wiskundige items, verbeterde CheatGuard-bewakingsmogelijkheden en meer flexibiliteit in de manier waarop onderdelen van een opdracht aan deelnemers worden gepresenteerd.

Deze release bevat ook een brede reeks gebruiksvriendelijkheidsverbeteringen in de backoffice en de player.

🔥Niet te missen

De belangrijkste updates in deze release — wijzigingen die een impact hebben op de manier waarop u met assessmentQ werkt.

IP-adresbeperkingen

IP-adresbeperkingen bieden een flexibel beveiligingsmechanisme voor uw assessmentQ-omgeving, zodat uw opdrachten uitsluitend toegankelijk zijn vanuit goedgekeurde netwerken. Dit wordt vooral gebruikt voor onsite examens, waarbij de toegang beperkt moet blijven tot specifieke, goedgekeurde locaties of netwerken.

Deelnemers die proberen verbinding te maken vanuit een niet-goedgekeurde locatie, zien een (aanpasbaar) bericht.

👀Goed om te weten

Kleinere verbeteringen en aanpassingen die het dagelijkse werk vlotter laten verlopen.

CheatGuard-updates

We zijn trots een extra CheatGuard-gebeurtenis te introduceren. Er wordt voortaan een specifieke waarschuwing geregistreerd wanneer deelnemers extern gekopieerde inhoud in hun toets invoegen, waardoor potentieel verdacht gedrag beter zichtbaar wordt.

Daarnaast wordt de internetverbinding van een deelnemer nu uitgebreider weergegeven. De meest recente internetverbinding wordt ook rechtstreeks op de pagina met sessiedetails getoond, zodat toezichthouders deze eenvoudig kunnen raadplegen zonder de details van de sessiehistoriek te moeten openen.

Aanpassing van het label en de nummering van onderdelen

Vanaf assessmentQ 2026.03 is er een nieuwe optie beschikbaar in het opdrachtsjabloon waarmee u kunt bepalen hoe onderdelen worden getoond in de player.

Bijvoorbeeld:

Daarnaast kunt u ervoor kiezen om de automatische nummering van onderdelen in of uit te schakelen.

Uitbreiding van de wiskundige editor in Wiskunde invullen met CAS

De wiskundige editor ondersteunt nu de invoer van graden (°), minuten (′) en seconden (″) in items Wiskunde invullen met CAS.

Verbeteringen bij het aanmaken van wiskundige items

Verschillende verbeteringen breiden de ervaring bij het aanmaken van wiskundige items uit:

  • Schakelen tussen wiskundige items
    Als auteur kunt u nu een item Wiskunde invullen met CAS omzetten naar een standaard item Wiskunde invullen.

  • Kolom voor sjabloon wiskundige editor
    Het sjabloon van de wiskundige editor dat aan een item is gekoppeld, is nu beschikbaar in de kolomselectoren van het itemoverzicht in de itembank en op het tabblad Items van een opdracht.

  • Bulkupdate van het sjabloon van de wiskundige editor
    Als auteur kunt u het sjabloon van de wiskundige editor nu voor meerdere items tegelijk bijwerken via de bulkselector.

Verbeteringen op het vlak van gebruiksvriendelijkheid

Op basis van gebruikersfeedback ontvangen via ons assessmentQ Ideas-portaal hebben we een reeks kleinere verbeteringen doorgevoerd, zowel in de player als in de backoffice.

Knoppen voor ongedaan maken en opnieuw uitvoeren bij open vragen

  • Deelnemers kunnen nu knoppen voor ongedaan maken/opnieuw uitvoeren (of Ctrl+Z + Cmd+Z) gebruiken in de teksteditor voor open vragen om wijzigingen veilig te herstellen of opnieuw toe te passen.

Opdrachten

  • Live opdrachten hebben nu een directe link naar het opdrachtrapport en de itemanalyse vanuit het opdrachtenoverzie (via het actiemenu).

  • Het ID en de beschrijving van gearchiveerde opdrachten zijn beschikbaar in de kolomselector.

  • De opdrachtstatus is beschikbaar als kolom in de kolomselectoren van opdrachtrapporten, gebruikersrapporten en itemanalyse.

Planningen

  • De planningshistoriek bevat nu ook gebeurtenissen voor wanneer opdrachten, gebruikers en groepen worden toegevoegd aan of verwijderd uit een live planning.

  • Voor LTI-planningen is de optie Resultaten onmiddellijk terugsturen naar het LMS nu standaard ingeschakeld, waardoor planners minder klikken nodig hebben.

Geavanceerde rapporten

  • De totale score (zowel absoluut als als percentage) is nu beschikbaar in de kolomselector.

Reviewtaken

  • De naam van een reviewtaak kan nu altijd worden gewijzigd, ook nadat de taak is gepubliceerd.

Gebruikersbeheer

  • Deelnemers en beheerders kunnen het wachtwoord dat ze invoeren op de schermen voor wachtwoord vergeten en wachtwoord kiezen tonen of verbergen.

API-uitbreidingen

De volgende uitbreidingen zijn toegevoegd aan de assessmentQ API:

  • De goedkeuringsstatus van een item ophalen
    De eigenschap IsApproved van een item wordt nu geretourneerd voor de volgende endpoints:

    • /v2/items

    • /v2/items/{id}

    • /v2/sessions/{id}/items

    • /v2/metadata/{id}/items

    • /v2/publications/{id}/items

  • Opdrachttags beheren

    • POST /v2/publications/{id}/tags

    • DELETE v2/publications/{id}/tags/{tagId} zijn toegevoegd.

  • De tijdslimiet van onderdelen van een opdracht en/of de opdracht zelf ophalen

    • GET /v2/publications/{id}

    • GET /v2/publications/{id}/parts/{partId}

  • Talview-opnames gekoppeld aan een sessie downloaden

    GET /v2/sessions/{id}/proctorrecordings

  • De tijdstempel van de laatste activiteit van een sessie ophalen

    • GET /v2/sessions

    • GET /v2/sessions/{id}

    • GET /v2/sessions/{id}/report

    • GET /v2/users/{id}/reports

    • GET /v2/groups/{id}/reports

    • GET /v2/publications/{id}/reports

  • IP-adresbeperkingen beheren

    • GET /v2/iprestrictions/rules

    • POST /v2/iprestrictions/rules

    • GET /v2/iprestrictions/rules/{id}

    • PATCH /v2/iprestrictions/rules/{id}

    • DELETE /v2/iprestrictions/rules/{id}

    • GET /v2/iprestrictions/logs

Meer informatie:
Een gedetailleerd overzicht van de beschikbare API-aanroepen is te vinden in de online API-documentatie die u kunt raadplegen via uw API Endpoint URL.
Zie ook de API-documentatie in de online assessmentQ kennisbank.

Was dit een antwoord op uw vraag?